Il master in Psicodiagnosi di CSF Psicologia è un percorso formativo pensato per fornire conoscenze teoriche, strumenti operativi e competenze cliniche utili alla progettazione e alla conduzione di una valutazione psicodiagnostica completa.

La psicodiagnosi non coincide con la semplice somministrazione di test. È un processo clinico complesso che parte dalla definizione del quesito, integra informazioni provenienti da fonti e strumenti differenti e conduce alla formulazione di ipotesi sul funzionamento psicologico della persona.

principali fasi dell’assessment

Nel corso del Master verranno approfondite tutte le principali fasi dell’assessment:

• Analisi della domanda e definizione del quesito psicodiagnostico
• Raccolta anamnestica
• Conduzione dei colloqui
• Osservazione clinica
• Scelta e somministrazione degli strumenti
• Interpretazione dei risultati
• Diagnosi differenziale
• Stesura della relazione
• Integrazione dei dati
• Restituzione alla persona valutata, alla famiglia o all’inviante

Particolare attenzione sarà dedicata alla necessità di distinguere sempre tra dato osservato, risultato testistico, inferenza clinica e conclusione diagnostica. Nessun test, infatti, è sufficiente da solo. La qualità della valutazione dipende dalla capacità dello psicodiagnosta di integrare anamnesi, colloqui, osservazioni, risultati psicometrici e informazioni provenienti dai diversi contesti di vita.

I docenti

I principali docenti del Master sono la dott.ssa Chiara Lupo e il dott. Carlo Trionfi.

• La dott.ssa Chiara Lupo è psicologa, psicoterapeuta, psicoanalista, docente e psicodiagnosta. Nel corso del Master approfondirà in particolare la valutazione della personalità, l’utilizzo clinico dei principali strumenti psicodiagnostici e l’integrazione tra dati testistici e funzionamento psicologico.
• Il dott. Carlo Trionfi è psicologo, psicoterapeuta, esperto dell’età evolutiva e direttore scientifico di CSF Psicologia. Si occuperà in particolare del processo psicodiagnostico, della valutazione in età evolutiva, delle neurodivergenze, della consultazione con le famiglie e delle applicazioni cliniche e giuridiche dell’assessment.

Il percorso prevede inoltre il contributo di altri professionisti con competenze specifiche nei diversi ambiti affrontati.

Metodologia formativa

Il Master integra lezioni teoriche, esempi clinici, protocolli simulati ed esercitazioni. I partecipanti saranno accompagnati nella lettura dei risultati e nella costruzione progressiva di un ragionamento psicodiagnostico.

Le esercitazioni permetteranno di confrontarsi con:

• Definizione del quesito
• Scelta degli strumenti
• Interpretazione dei protocolli
• Diagnosi differenziale
• Formulazione clinica
• Scrittura della relazione
• Restituzione
• Indicazioni operative

I materiali clinici utilizzati nel corso sono costruiti o adattati a fini didattici. Gli strumenti protetti devono essere utilizzati nel rispetto dei requisiti professionali, dei manuali e delle norme relative alla diffusione del materiale testistico.